Percorsi di formazione
I percorsi di formazione affrontano in profondità tematiche legate allo sviluppo con particolare attenzione agli aspetti di prevenzione primaria, secondaria e terziaria.
I percorsi di formazione offrono sia un approfondimento teorico sugli aspetti comportamentali, relazionali ed emotivi di bambini e ragazzi sia indicazioni pratiche e operative per interventi di prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Il focus è sui processi e sulle competenze per attuare un cambiamento.
Obiettivo
La formazione intende sviluppare un’offerta di percorsi di apprendimento che soddisfino le diverse esigenze di chi si occupa, per diversi motivi, di bambini e ragazzi. Inoltre, la formazione di tipo professionale soddisfa i fabbisogni formativi espressi dai diversi enti, pubblici o privati, e promuove una competenza aggiornata e qualificata. La formazione, in questo senso, porta allo sviluppo di attitudini individuali ed all’acquisizione delle abilità, delle conoscenze e delle competenze richieste per l’intervento in diversi ambiti.
A chi si rivolgono
Il team di EbiCo realizza percorsi di formazione rivolti a:
- Docenti
- Educatori
- Genitori
- Dirigenti scolastici
- Operatori dell’area socio-sanitaria
- Psicologi professionisti
- Amministratori locali e governativi
Azioni
Il team di EbiCo realizza percorsi di formazione per un maggiore approfondimento degli aspetti comportamentali, relazionali ed emotivi di bambini e ragazzi, predisponendo anche il materiale didattico necessario. Il numero di incontri e la durata dei percorsi di formazione vengono concordati sulla base delle particolari esigenze e richieste da parte della scuola. I percorsi di formazione sono strutturati su due livelli: le lezioni frontali e le esercitazioni pratiche.
Alcune delle nostre esperienze
Percorso di formazione: “Bullismo e Cyberbullismo: dalla definizione, alla prevenzione e all’intervento.”
Il percorso prevede due incontri di formazione (per un totale di 6 ore) per i docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, all’interno dei quali si alternano lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. L’obiettivo di tale percorso è quello di fornire un quadro aggiornato delle conoscenze sui fenomeni del bullismo e del cyberbullismo, necessarie per una corretta definizione e identificazione di tali fenomeni da parte degli adulti. Sono proprio gli adulti che assumono un ruolo chiave sia a livello preventivo che di contrasto dei fenomeni stessi. Il team di EbiCo rilascia ai docenti il materiale didattico su cui si basa formazione.
Percorso di formazione: “Star bene con gli altri”
Il percorso prevede tre incontri di formazione (per un totale di 6 ore) per gli insegnanti della scuola dell’infanzia e due incontri di formazione (per un totale di 4 ore) per i genitori, all’interno dei quali si alternano lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. L’obiettivo di tale percorso è quello di fornire le conoscenze sul fenomeno dell’aggressività nei bambini, fin dalle sue fasi più precoci (a partire dai due anni), distinguendone gli aspetti evolutivi e fisiologici da quelli che potrebbero costituire dei fattori di rischio per comportamenti aggressivi problematici futuri. Inoltre, tale percorso di formazione propone strumenti di valutazione e strategie di intervento sia per gli insegnanti a scuola sia per i genitori a casa. Il team di EbiCo rilascia agli insegnanti ed ai genitori il materiale didattico utilizzato durante la formazione.
Percorso di formazione : “L’importanza della dimensione emotiva: conoscere per lavorare con i bambini sulla loro competenza emotiva e sociale”
Il percorso prevede due incontri di formazione (per un totale di 10 ore) per gli educatori dell’asilo nido e gli insegnanti della scuola dell’infanzia, all’interno dei quali si alternano lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. Il percorso si inserisce nelle proposte di aggiornamento professionale incentrate, da un lato, sull’importanza della dimensione emotiva del bambino in via di sviluppo, dall’altro, sulla rilevanza del lavoro con i bambini per la promozione della loro competenza emotiva e sociale che è alla base dello stare bene insieme.
La formazione fornisce, in un’ottica evolutiva, conoscenze relative alle emozioni, alla competenza emotiva ed all’empatia proponendo percorsi ed attività per il lavoro con i bambini. Il team di EbiCo rilascia agli educatori ed agli insegnanti il materiale didattico e indicazioni circa materiali utilizzabili con i bambini.
Percorsi di Formazione in Partnership
Per l’anno accademico 2016/2017 il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università di Firenze propone un corso di Perfezionamento Universitario in “BULLISMO E CYBERBULLISMO: Conoscenza, Valutazione e Interventi” (Direttore Prof.ssa Menesini) con il supporto di EbiCo – Società Cooperativa Sociale ONLUS Spin –Off Accademico dell’Università di Firenze.
Il Corso intende approfondire gli sviluppi più recenti sul tema del bullismo, del cyberbullismo e della violenza tra coetanei in età scolare e adolescenziale con particolare attenzione all’utilizzo delle nuove tecnologie, al contesto scolastico ed extra-scolastico. Fornirà ad insegnanti e psicologi dello sviluppo strumenti per il riconoscimento precoce e la valutazione del problema e modelli di di prevenzione e contrasto basati sull’evidenza scientifica ed utilizzabili nella pratica operativa.
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