BULLISMO E CYBERBULLISMO: Conoscenza, Valutazione e Interventi
Corso di Perfezionamento Università di Firenze a.a. 2016/2017
Obiettivi Formativi del Perfezionamento
- Approfondire le caratteristiche di gruppo e la natura psicologica del bullismo e del cyberbullismo.
- Analizzare i fattori di rischio e le conseguenze psico-sociali di questi fenomeni.
- Acquisire conoscenze sul quadro normativo di riferimento relativo alla scuola e alla tutela del minore.
- Acquisire conoscenze sugli interventi internazionali di comprovata efficacia.
- Approfondire le strategie preventive rivolte a bambini, adolescenti e famiglie.
- Acquisire competenze per il riconoscimento precoce, la valutazione e la lettura dei fenomeni.
- Acquisire competenze per promuovere consapevolezza e responsabilizzare i diversi attori.
- Acquisire competenze per gli interventi di prevenzione sul gruppo classe.
- Conoscere ed acquisire competenze per affrontare gli incidenti e intervenire in situazioni di emergenza.
Prof.ssa Ersilia Menesini
Professore Ordinario in Psicologia dello Sviluppo - Università di Firenze
Presidente della Scuola di psicologia - Università di Firenze
Socia Fondatrice di EbiCo Società Cooperativa ONLUS Spin-Off Università di Firenze
Moduli Formativi del Perfezionamento
| Bullismo e aggressività tra pari conoscenza e rilevazione | Cyberbullismo e rischi in rete : conoscenza e rilevazione | Cause e conseguenze psico-sociali dell’aggressività tra pari in età scolare ed adolescenziale | Riconoscimento precoce e valutazione dei comportamenti problematici in età prescolare |
| Quadro normativo di riferimento per i casi di bullismo e cyberbullismo | Quadro normativo e indagine sui casi di cyberbullismo e violenza in rete | Modelli di intervento basati sull’evidenza scientifica e componenti efficaci | Percorsi di prevenzione a scuola: costruire consapevolezza e regole |
| Percorsi di prevenzione basati sulla consapevolezza delle emozioni ed empatia | Il bullismo di tipo pregiudiziale: omofobico | Il bullismo di tipo pregiudiziale in contesti multiculturali | Prevenzione del cyberbullismo e rischi in rete |
| Lettura e prevenzione del bullismo: un approccio comunitario | Modelli di peer support e peer education | Approcci per intervenire in situazioni di emergenza: la mediazione e approccio riparatorio | Valutazione e messa a punto di protocolli basati su casi – discussione finale |
Descrizione del corso e Decreto Istitutivo
Il Corso intende approfondire gli sviluppi più recenti sul tema del bullismo, del cyberbullismo e della violenza tra coetanei in età scolare e adolescenziale con particolare attenzione all’utilizzo delle nuove tecnologie, al contesto scolastico ed extra-scolastico. Fornirà ad insegnanti e psicologi dello sviluppo strumenti per il riconoscimento precoce e la valutazione del problema e modelli di prevenzione e contrasto basati sull’evidenza scientifica ed utilizzabili nella pratica operativa.
Decreto istitutivo: (pdf)
Periodo di svolgimento e sede
Il corso (25 CFU) si terrà nel periodo Gennaio-Ottobre 2017, il venerdì, dalle 14 alle 19, presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia, Complesso di San Salvi, Via di San Salvi 12, Padiglione 26
Sono previste 120 ore di attività. Didattica, di cui 80 in presenza e 40 di e-learning e 80 ore di tirocinio.
Requisiti per l’Ammissione
Per essere ammessi al Corso occorre essere in possesso di una Laurea di I o II livello conseguita secondo l’ordinamento ex DM 270/2004 (oppure ex DM 509/99 equiparata ai sensi del DI 9 luglio 2009 o Antecedenti).
Quota di Iscrizione e Iscritti
L’importo della quota di iscrizione è di 500 €.
È prevista una quota di iscrizione pari a 400 €uro per i giovani laureati che non abbiano compiuto il ventottesimo anno di età alla scadenza del termine per le iscrizioni (escluse eventuali proroghe).
Il numero minimo di iscritti necessario per l’attivazione del corso è pari a 10.
Il numero massimo degli iscritti è pari a 50.
Sono previsti 5 posti in sovrannumero per studenti iscritti a corsi di laurea o laurea magistrale dell’Ateneo.
Sono previsti 2 posti in sovrannumero per iscritti a corsi di dottorato dell’Ateneo fiorentino.
Sono previsti 2 posti riservati a titolo gratuito al personale tecnico amministrativo dell’Ateneo – 1 posto riservato al personale dell’ Azienda Ospedaliero Universitaria Meyer.
Sono previsti 2 posti aggiuntivi a titolo gratuito per assegnisti di ricerca e personale ricercatore e docente appartenente ai Dipartimenti che hanno approvato il corso.
Iscrizione
Il termine di scadenza per la presentazione delle domande è fissata al 16 Dicembre 2016.
Il modulo di domanda, scaricabile ai seguenti link (rtf – pdf) corredato dall’attestazione comprovante l’avvenuto pagamento della quota d’iscrizione (vedere modulo di domanda) e fotocopia di un documento di identità in corso di validità, dovranno essere consegnati o spediti a:
Università degli Studi di Firenze Segreteria Post-Laurea, via Gino Capponi 9, 50121 Firenze
Ulteriori informazioni sull’iscrizione al seguente link
lab.studilongitudinali@gmail.com
055/2755033
****Possibilità di iscrizione fino all’11 gennaio 2017****
Docenti del Perfezionamento (Lista in aggiornamento)
Dario Bacchini
Professore Associato - Dipartimento di Psicologia, Seconda Università degli Studi di Napoli
Annalaura Nocentini
Ricercatrice - Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia, Università di Firenze
Socia Fondatrice di EbiCo Società Cooperativa ONLUS Spin-Off Università di Firenze
Roberto Baiocco
Professore Associato - Dipartimento di Psicologia dei processi di sviluppo e socializzazione, Sapienza Università di Roma
Simona C. Caravita
Professore Associato - Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano
Marina Camodeca
Ricercatrice - Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Milano-Bicocca
